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FORMAS ESCOLARES Y SENTIDOS EDUCATIVOS EN ENSEÑANZA PRIMARIA. ANALISIS DEL PROCESO DE CONSTRUCCION D

FORMAS ESCOLARES Y SENTIDOS EDUCATIVOS EN ENSEÑANZA PRIMARIA. ANALISIS DEL PROCESO DE CONSTRUCCION D

$ 163.20 MXN

Tema:

SIN ASIGNAR

ISBN:

9789974017030

Autor:

ELOISA BORDOLI

Editorial:

UNIV. DE LA REP. DE URUGUAY

Edición

1° edición

Año:

2019

Sinposis

"Este libro es resultado de una profunda investigación y tesis de posgrado altamente valorada por su originalidad sobre un tema de interés social y desde un enfoque antropológico que interrelaciona los temas de memoria, derechos humanos, pasado reciente y dictadura, política y religiosidad a través del estudio de la profusa narrativa de Alejandro Corchs, hijo de detenidos desaparecidos en la República Argentina, representante de la segunda generación de víctimas del terrorismo de Estado.Contrariamente a lo acostumbrado en otros análisis de obras autobiográficas de víctimas, la autora desmenuza polémicamente y con respeto los contenidos filosóficos y argumentales que se encuentran en el relato de vida de Corchs, sus usos de la religiosidad y de la cultura ancestral para justificar el perdón sobre lo acontecido y asentar así, aún más, la cultura de la impunidad en Uruguay.La presente investigación contribuye desde una perspectiva crítica al desarrollo interdisciplinario del campo de los estudios sobre el pasado reciente de nuestro país y su relación con el presente democrático así como reasume el compromiso ciudadano por la búsqueda de verdad, justicia y Nunca Más terrorismo de Estado.

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