Sinposis

"El objetivo de este libro es impulsar la innovacion y la investigacion educativas para potenciar las buenas practicas docentes, y contribuir a que las ideas innovadoras y las actuaciones creativas redunden en la mejora de la calidad de la educacion, presentando ambas de una forma integral.Los seis primeros capitulos se centran en la perspectiva del diseño y puesta en practica de las innovaciones por parte de los profesionales de la educacion y, en concreto, en cuatro aspectos que son clave en el proceso de enseñanza-aprendizaje: la metodologia, la organizacion, los recursos y la evaluacion del alumnado, finalizando con un capitulo dedicado a la evaluacion de los proyectos de innovacion, en el que se proporcionan herramientas para medir y evaluar la innovacion educativa.A continuacion, se introduce la investigacion educativa como eje fundamental, previo y posterior al desarrollo de cualquier proyecto de innovacion en la educacion. Tanto desde el punto de vista cuantitativo como del cualitativo, se exponen los metodos, las tecnicas y los instrumentos de recogida y analisis de datos que permiten comprender la realidad y la complejidad que subyace en el proceso educativo. Estos aspectos resultan imprescindibles para detectar areas de mejora, orientar el diseño de la innovacion y reflexionar y concluir sobre los resultados obtenidos, una vez implementada esta. Para finalizar, se presentan pautas necesarias para desarrollar estrategias de busqueda y evaluacion de la informacion que proporcionen la bibliografia pertinente y fidedigna para el supuesto de investigacion que se desee realizar."